Le projet éducatif proposé par la commune de Bouilargues
Objectifs principaux
Les actions mises en place par la commune répondront à deux exigences : Une exigence sociale : Répondre aux attentes des familles concernant les structures d’accueil pour les enfants en dehors des périodes scolaires. Une exigence éducative : Favoriser l’épanouissement de l’enfant dans toutes ses dimensions (sociale, physique, intellectuelle).
La commune doit être garante du respect des intérêts de l’enfant et faire respecter la place des enfants et des jeunes sur la commune dans les différents aspects de la vie quotidienne : •Loisirs, éducation …. •Transport, sécurité •Urbanisme, architecture, logement •Santé
LES OBJECTIFS EDUCATIFS : •Permettre au plus grand nombre d’enfants de Bouillargues de bénéficier d’activités de détente et de loisirs. •Favoriser l’accès des activités aux plus défavorisés tout en veillant à la mixité du public. •Favoriser l’intégration des enfants dans le groupe, quelque soit leur origine. •Tenir compte de la psychologie enfantine et de ses rythmes de vie. •Développer le niveau culturel des enfants, développer leur appétit culturel et leur motivation. •Développer les capacités des enfants et leur potentialité. •Développer l’apprentissage de la vie collective, des responsabilités et des contraintes, des droits et des devoirs. •Développer l’apprentissage de la vie démocratique. •Développer des activités en direction de l’environnement et des technologies modernes.
Concernant les jeunes : •Préparer les adolescents à faire des choix, à gérer des projets, à vivre des expériences sources d’enrichissement pour les conduire progressivement à s’investir dans la vie locale. •Favoriser le lien social entre les jeunes et le reste de la population. •Responsabiliser les jeunes pour les faire accéder à une meilleure citoyenneté •Aider les jeunes qui ont des difficultés à s’insérer. •Développer les lieux et moyens d’expression des jeunes.
Les loisirs, les temps libres, doivent constituer un temps idéal propice à de nombreux apprentissages, communication, questionnement, susceptibles d’être utile dans d’autres moments et lieux de vie des enfants et des jeunes.
